Portfolio de evidencias de aprendizaje como orientadora educativa en centros de infantil y primaria e IES de la Comunidad de Madrid
lunes, 1 de diciembre de 2014
Y con la familia ¿qué hago?
En el siguiente documento se explican algunas actuaciones pertinentes para implicar a la familia de un alumno de secundaria con TDAH, un guión con los puntos a tratar en las entrevistas a mantener con ella, así como un recopilatorio de guías y recursos para trabajar con las familias de alumnos con TDAH.
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