A lo largo del Bloque 1 del curso hemos trabajado distintos aspectos relacionados con la comunicación en el Aula Virtual. Además, hemos analizado y debatido un conjunto de casos prácticos y hemos realizado una simulación en la que actuamos como tutores durante el proceso de apertura y cierre de un bloque.
Hemos de destacar, que las tareas del tutor no son fáciles e implican una serie de procesos comunicativos que requieren especial cuidado. Entre las funciones del tutor destacan, entre otras muchas, la revisión de contenidos y actividades, el conocimiento de las distintas vías de comunicación con los participantes del curso, la participación en foros y espacios virtuales, la coordinación en la apertura y el cierre de bloques, hacer seguimiento de los participantes, conocimiento de licencia y autoría, etc.
http://formacion.educa.madrid.org/mod/book/view.php?id=20173
Hemos aprendido cómo trabajar en la plataforma Moodle...
 |
| Fuente: Aula Virtual |
También ha sido interesante conocer los procedimientos o canales de comunicación con los alumnos ante distintas situaciones (rezagados en las tareas, escaso dominio de herramientas TIC, etc.), pues nos han permitido practicar y compartir diferentes formas de comunicación...
Muy interesante resulta conocer la caja de herramientas de tutores, entre las que se encuentran Pinterest, Twitter o Moodle y que nos permitirán realizar una labor más eficaz de nuestra función.
 |
| Fuente: www.emaze.com |
Un saludo,
Victoria Cuerda
