Inteligencias múltiples

A continuación se muestra una actividad que tiene en cuenta la Teoría de las Inteligencias Múltiples y que quedará integrada en una Unidad Didáctica sobre Las emociones.

Actividad inteligencias múltiples from Victoria Eugenia Cuerda Ortiz

Examen adaptado

Los alumnos con TDAH tienen grandes dificultades para demostrar los aprendizajes que han conseguido dados los problemas que tienen a la hora de realizar, sobre todo, un examen o prueba escrita. Saben más de lo que consiguen demostrar. Como docentes hemos de tener esto siempre presente y reflexionar sobre el procedimiento de evaluación que utilizamos con ellos. A continuación se expone un ejemplo de examen adaptado de la materia de Educación Emocional (en concreto sobre las Emociones) en la etapa de ESO.

Evaluación tdah from Victoria Eugenia Cuerda Ortiz

Indicadores de éxito en el aula

A continuación os presento algunos indicadores o factores que nos pueden ayudar a tener éxito en el aula en la respuesta educativa al alumn@ con TDAH. Podemos considerarla como un complemento y continuación de la entrada anterior...

Indicadores de éxito en el aula from Victoria Eugenia Cuerda Ortiz